En esta actividad los
estudiantes deben llevar al salón de clase la fotografía o el dibujo de la
mascota que tengan ellos en casa; después de observar cada imagen, los
estudiantes deben realizar la descripción oral de su mascota al grupo
respondiendo los siguientes interrogantes.
Recursos a utilizar:
v la foto o dibujo de la mascota.
v Ficha de la actividad.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
PREGUNTAS ORIENTADORAS
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¿Qué clase de animal es?
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Aéreo
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Acuático
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Terrestre
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¿Cómo se llama?
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¿Qué tiempo hace que la tiene?
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¿De qué se alimenta?
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¿Qué sabe hacer?
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¿Cómo es
físicamente?
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DIBUJA TU MASCOTA
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